Inhalt

Kinder lernen am besten durch Spiel und ganzheitliche Erfahrung.
Im Theaterspiel mit Kindern findet Sprachförderung automatisch auf ganz unterschiedlichen Ebenen statt. Bilder werden in Sprache übersetzt – in gesprochene Sprache UND Körpersprache.
Das Gelernte bleibt nachhaltig abgespeichert.

Die Erarbeitung einer theatralen Inszenierung mit Kindern ist eine Herausforderung, die großen Spaß macht.

Das Spielen von Kindern ist mehr erlebnis- als ergebnisorientiert. Gerade in der theaterpädagogischen Arbeit ist es wichtig, motivierend zu begleiten, mitzuspielen, den Kindern immer wieder Freiräume zu gewähren und gut zu beobachten.

Diese Fortbildung wird für das Zertifikat "Literaturkita" anerkannt.

Nutzen

Anhand von Text- und Bildvorlagen aus Kinderbüchern werden kleinere Szenen in Eigenregie entwickelt.

Folgende Fragen werden in der Fortbildung Antwort finden:
• Wie sieht ein gelungener Start in theaterpädagogische Arbeit aus?
• Welche Spiele eignen sich zum Thema "Gruppenfindung"?
• Welche Theater-Improvisationsspiele sind hilfreich?
• Wie schärft sich der eigene Blick und der der Kinder?
• Welche Bedeutung kann diese Arbeit für die Persönlichkeitsentwicklung bekommen?

Zeitrahmen / Programm

Tag 1:
09:30 Uhr Anreise
10:00 Uhr Beginn
18:00 Uhr Ende des ersten Tages (Abendessen für alle, die im Jugendhof nächtigen)

Tag 2:
08:00 Uhr Frühstück
09:00 Uhr Weiterarbeit
18:00 Uhr Ende des zweiten Tages und Abendessen

Tag 3:
08:00 Uhr Frühstück
09:00 Uhr Weiterarbeit
16:00 Uhr Ende und Abreise

Methoden

Klein- und Großgruppenarbeit, Kurz-Vorträge, Praxis pur!

Hinweis: kurze Abendeinheiten

Bitte bringen Sie folgendes mit:
bequeme Kleidung, Lieblings-Bilderbuch, Musikinstrumente und Requisiten (falls vorhanden)

Diese Fortbildung wird für das Zertifikat "Literaturkita" anerkannt.

Auskunft zu Inhalten

Ines Bollmeyer
E-Mail: ines.bollmeyer@lwl.org
Telefon: 05733 923-324

Auskunft zu Anmeldung und Organisation

Sabrina Heinz
E-Mail: sabrina.heinz@lwl.org
Telefon: 05733 923-314