Inhalt

Mobbing, Streit, Konflikte und Krisen gibt es an jeder Schule: zwischen und mit Schüler:innen, Pädagog:innen und Eltern. Das stresst und kostet Kraft: im Unterricht, auf dem Schulhof, in Gesprächen und auch zu Hause. Diese Fortbildung zeigt nicht nur, wie Konflikte entschärft werden können, sondern auch, wie wir solche Krisen als Lernchancen nutzen können, um daraus allmählich immer mehr Konfliktkompetenz, Kooperation und Lebensfreude für alle zu entwickeln.

Als Grundlage dafür dient die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg. Anhand von eigenen, herausfordernden Beispielen aus dem Schulalltag wird eine verbindende Haltung mit klaren Prinzipien und einfacher Sprache geübt. Die Teilnehmenden lernen, wie sie…
• so zuhören und sprechen können, dass Verbindung möglich und Kooperation leichter wird,
• in Konflikten deeskalieren und zwischen den Parteien vermitteln können,
• im Fall von Mobbing beherzt und ohne Schuldzuweisung, aber mit Verantwortungszumutung intervenieren können und
• durch Soziales Lernen in Projekten zu mehr Entspannung, Miteinander, Friedfertigkeit und Lebensfreude beitragen können.

Nutzen

• Konflikte als Chancen für Beziehung und Entwicklung
• Neurobiologische Notfallprogramme in Konflikten
• Schwierige Themen angstfrei ansprechen
• Umgang mit starken Gefühlen
• Bedürfnisse als Schlüssel zu gegenseitigem Verstehen
• Win-Win: Vereinbarungen zum Wohl aller Beteiligten
• Haltung und Handwerkszeug für Streitschlichtung, Mediation, Mobbing und Krisenintervention
• Anregungen für Projekte mit Schüler:innengruppen und Schulklassen

Zeitrahmen / Programm

Tag 1: 10:00 – 18:00 Uhr
• Die Krise als Chance. Konflikte in ihrem Potential für Veränderung und Wachstum
• Neurobiologische Verhaltensmuster und Bedürfnis-bewusste Deeskalation
• Auf Grün bleiben: Deeskalation während, nach und vor Konflikten
• Fakten statt Fiktionen: Schwierige Themen angstfrei ansprechen
• Worum geht es hier eigentlich? Menschliche Grundbedürfnisse als Schlüssel zu gegenseitigem Verstehen

Tag 2: 09:00 – 18:00 Uhr
• Die Vier Schritte der Gewaltfreien Kommunikation im Zusammenhang
• Eisberge-Modell: Gefühle und Bedürfnisse selbstbewusst kommunizieren
• Heiße Eisen und kalte Kriege: Empathischer Umgang mit starken Emotionen und herausfordernden Botschaften
• Besser für alle: Kooperationsgewinne vs. Konkurrenzverluste – Win-Win-Vereinbarungen

Tag 3: 09:00 – 16:00 Uhr
• Haltung und Handwerkszeug für Mediation und Verständigung
• Die „Brücke der Verständigung“ als Orientierungshilfe in Streitschlichtung
• Gesprächs-Leitfaden für Konfliktklärungen als Beteiligte:r
• Umgang mit Mobbing / No-Blame-Approach
• Anregungen für Projekte mit Schüler:innengruppen und Schulklassen
• Transfer, Auswertung und Abschluss

Methoden

Kompakte Inputs, anschauliche Demonstrationen, aktivierende Arbeit in Kleingruppen, Reflexion und Diskussion im Plenum, kollegialer Austausch

CNVC-zertifiziert

Die Veranstaltungstage können auf eine spätere CVNC-Zertifizierung als Trainer:in für Gewaltfreie Kommunikation anerkannt werden.

Referentin / Referent

David Kremer
Dipl.-Pädagoge

Auskunft zu Inhalten

David Kremer
E-Mail: david.kremer@lwl.org
Telefon: 05733 923-327

Auskunft zu Anmeldung und Organisation

Sabrina Heinz
E-Mail: sabrina.heinz@lwl.org
Telefon: 05733 923-314