Inhalt

Kinder von Müttern mit Borderline Persönlichkeitsstörungen (BPS) haben ein hohes Risiko, später einmal selbst an einer BPS oder anderen psychischen Störungen zu erkranken. Sehr häufig entwickeln sie einen desorganisierten Bindungsstil als Auswirkung der Verhaltensweisen der Mutter. In vielen Fällen ist das Kindeswohl gefährdet und die Kinder werden fremduntergebracht. Die pädagogische Arbeit mit betroffenen Müttern bringt Fachkräfte im ambulanten und stationären Kontext, aber auch im Jugendamt, häufig an ihre Grenzen.
Ziel der Fortbildung ist es, sich mit BPS und den möglichen Auswirkungen auf Erziehungsfähigkeit, Bindungsfähigkeit und Kindeswohl ressourcenorientiert auseinanderzusetzen. Einerseits geht es darum, Möglichkeiten zur Förderung von Müttern mit BPS kennenzulernen, wie z.B. Gruppentrainings, Methoden und Materialien, die die Bindungs- und Erziehungsfähigkeit stärken können. Andererseits wird auch daran gearbeitet, Grenzen zu erkennen, vor allem mit Blick auf das Kindeswohl.

Nutzen

• Einführung in das Thema: BPS, Bindungstheorie und Kinderschutz
• Impulse und Hinweise für die pädagogische Arbeit mit Müttern kleiner Kinder, die unter einer BPS leiden
• Reflexion der eigenen Haltung
• Ressourcen fördern und Grenzen erkennen.
• Kennenlernen von Gruppentrainings und Materialien für Borderline-Mütter und Kinder

Zeitrahmen / Programm

Tag 1: 10:00 - ca. 18:00 Uhr
Tag 2: 09:00 - ca. 18:00 Uhr
Tag 3: 09:00 - ca. 16:30 Uhr

Tag 1
• Begrüßung
• Kennenlernen
• Einführung zu BPS
• Diagnosekriterien
• Haltung und professionelles Handeln
• Einmal Borderline- immer Borderline? Therapieresistent?
• Abschlussrunde

Tag 2
• Morgenrunde
• Kinder von Müttern mit BPS
• Blick auf Bindung (Bindungstheorie)
• Blick auf Kindeswohl: Gefährdungseinschätzung
• Ressourcenorientierung
• Risikoeinschätzung und Prognosen
• Abschlussrunde

Tag 3
• Morgenrunde
• Was brauchen Mütter mit BPS, um gut genug für ihre Kinder sorgen zu können?
• Was brauchen Fachkräfte, um Mütter mit BPS gut unterstützen zu können?
• Spannungsaufbau und –abbau bei BPS
Verschiedene Materialien:
Gruppenprogramme, Kinderbücher, Elterngespräche
• Zusammenfassen der Ergebnisse
• Evaluation und Abschluss

Methoden

Referat und Erarbeitung der Themen in der Großgruppe, Vertiefung in Kleingruppen, Übungen

Referentin / Referent

Stefanie Schneider
Dipl.-Pädagogin

Auskunft zu Inhalten

Stefanie Schneider
E-Mail: st.schneider@lwl.org
Telefon: 05733 923-302

Auskunft zu Anmeldung und Organisation

Sabine Yilmaz
E-Mail: sabine.yilmaz@lwl.org
Telefon: 05733 923-310