Inhalt

Mädchen* stehen auf besondere Weise unter Druck. Dies betrifft nicht nur das von ihnen erwartete Leistungsniveau, sondern auch die mediengeprägten Körperideale.
Weniger „normierte“ Mädchen* werden häufig ausgeschlossen und massiv diskriminiert. In den letzten Jahren werden zunehmend Begriffe wie Bodyismus, Lookismus und Ableismus benutzt um diese körperbezogenen Diskriminierungen zu beschreiben. Um selbst in der pädagogischen Praxis zum Abbau von Benachteiligungen beitragen zu können (gesetzlicher Auftrag!) ist nicht nur Wissen sondern auch die Reflexion der eigenen Erfahrungen u.a. mit dem eigenen Körper Voraussetzung.
Dabei stehen Fragen im Mittelpunkt wie: Welche Privilegien und Benachteiligungen habe ich selbst aufgrund meines Körpers erfahren? Welche Benachteiligungen erfahren die Mädchen* mit denen ich arbeite? Wie und durch welche Medien werden Körpernormen reproduziert? Wie kann ich Mädchen stark machen mit diesen Körpernormen umzugehen? Wie kann ich Mädchen* empowern mit diesen Körpernormen umzugehen und wie können wir in der Mädchen* arbeit zu einer Vielfalt an Körperformen und dem Abbau von Körpernormen beitragen.

Nutzen

Die pädagogische Praxis mit Mädchen* und jungen Frauen* bietet vielfältige Möglichkeiten und
Notwendigkeiten bodyismuskritisch zu agieren.
In unserer Qualifizierung
• erlangst du Wissen zu Bodyismus, Lookismus und Ableismus aus einer intersektionalen Perspektive
- setzt du dich mit der Geschichte feministischer Mädchen*arbeit auseinander.
• erlernst du Elemente einer bodyismuskritischen Praxis
- setzt du dich mit Aspekten der Psychopathologisierung auseinander und wie sich Diskriminierung auf die psychische Gesundheit auswirkt.
• reflektierst du durch Übungen deine eigene Haltung und erlangst so mehr Handlungssicherheit
Das * hinter Mädchen* meint alle Mädchen*, die sich als solches definieren, gleich welches Geschlecht bei der Geburt zugewiesen wurde.

Zeitrahmen / Programm

Tag 1:
10:00 Uhr - 18:00 Uhr
Tag 2:
09:00 Uhr - 15:00 Uhr
Kaffee/Tee/Kuchen- Pausen und Mittagessenszeiten inklusiv

Methoden

Kurz-Vorträge
Arbeit in Großgruppe
Kleingruppenarbeit
Reflexive Einzelarbeit

Referentin / Referent

Ines Bollmeyer
Dipl.-Pädagogin

Bernadette Möhlen
Bildungsreferentin der FUMA Fachstelle Gender & Diversität NRW

Auskunft zu Inhalten

Ines Bollmeyer
E-Mail: ines.bollmeyer@lwl.org
Telefon: 05733 923-324

Auskunft zu Anmeldung und Organisation

Sabrina Heinz
E-Mail: sabrina.heinz@lwl.org
Telefon: 05733 923-314