Inhalt

Mozart, Einstein, Goethe, Chaplin¿ Gibt es besondere Talente in unserer Kindertageseinrichtung? Oder nicht?
Diese Fragen gibt es häufiger, als man denkt.
Doch Hochbegabung zeigt sich auf sehr vielfältige Weise. Sie wird nur häufig nicht als diese erkannt. Immer wieder fallen auch besonders begabte Kinder aus dem Rahmen, werden als altklug, besserwisserisch oder gefühlsstark erlebt. Manchmal werden die Mädchen und Jungen als Produkt ehrgeiziger Eltern dargestellt.
Der Kontakt mit einzelnen Kindern im Rahmen des Kitaalltags lässt neben Eltern auch Pädagogen Grenzerfahrungen erleben. Doch wie und woran erkennt man ein hochbegabtes Kind? Und inwiefern beeinflusst eine Diagnose pädagogisches Verhalten?
Diese und andere Fragen soll diese Fortbildung klären. Darüber hinaus sollen die folgenden Inhalte vermittelt werden:
• Definition von Hochbegabung und Intelligenz
• Wahrnehmen und Beobachten
• Transparente Zusammenarbeit mit Eltern
• Lernen mit allen Sinnen- Umsetzungsmöglichkeiten für die Tagesgestaltung

Nutzen

siehe Inhalte

Zeitrahmen / Programm

09:00 Uhr - 16:00 Uhr

Methoden

siehe Inhalte

Referentin / Referent

Melanie Fehring-Schlatt
Erzieherin, Kunsttherapeutin, Marte Meo Practitioner
Castrop-Rauxel

Auskunft zu Inhalten

Nina Keßler
E-Mail: nina.kessler@lwl.org
Telefon: 02381 893-8505

Auskunft zu Anmeldung und Organisation

Nina Keßler
E-Mail: nina.kessler@lwl.org
Telefon: 02381 893-8505