Inhalt

In der Erziehungs- und Bildungsarbeit ist die Auseinandersetzung mit Kindern mit besonderen Bedarfen stets anspruchsvoll und herausfordernd. Andererseits liegt darin auch eine Chance, gemeinsame Entwicklung so zu gestalten, dass Kinder mit Behinderungen oder aus anderen Kulturkreisen ihre Möglichkeiten und Ressourcen entfalten können. Doch womit und vor allem wie können Momente gelingender Entwicklung angebahnt, gesehen, gewürdigt und begleitet werden?

Nutzen

Die Fortbildung setzt sich auf der Basis von psychomotorischen Zugängen damit auseinander, wie Entwicklungsbotschaften von Kindern zu erkennen und aufzugreifen sind, was ein psychomotorisches Angebot zur inklusiven Arbeit beitragen kann und wie man die eigene Begleitung förderlich aktivieren kann. Mit vielen praktischen Anregungen, videogestützten Beispielen und einer theoretischen Einordnung nähern wir uns gemeinsam diesen Prozessen an.

Zeitrahmen / Programm

Tag 1: 10:00 - ca. 18:00 Uhr
Tag 2: 09:00 - ca. 16:30 Uhr

Methoden

Die Arbeit erfolgt im Plenum, Kleingruppen- und auch Einzelarbeit unter Einbezug vielfältiger methodischer Impulse statt.

Referentin / Referent

Silvia Bender-Joans
Motopädin, Logopädin

Auskunft zu Inhalten

Dorothee Stieber-Schöll
E-Mail: dorothee.stieber-schoell@lwl.org
Telefon: 05733 923-321

Auskunft zu Anmeldung und Organisation

Heidi Jurkewitz
E-Mail: heidi.jurkewitz@lwl.org
Telefon: 05733 923-312